Naj vam, po izvrstno izpeljani akciji Radi pišemo z roko, na ogled pokažemo vaša dela. Tekmovalna komisija je imela izredno težko nalogo, vsi ste se namreč odrezali super. Med vsemi prispelimi pismi so bili izbrani trije nagrajenci:
Tim Paveo, Miha Kapelj in Katja Tomšič.
Nagrajenci bodo prejeli tudi praktične nagrade.
V okviru likovne umetnosti so šestošolci izdelovali roboto iz različnih materialov. Najboljši bodo odpotovali na Češko.
Učenci OŠ Knežak so bili tik pred iztekom roka« povabljeni k sodelovanju v literarnem natečaju, ki sta ga razpisala Kovod in Klub študentov občin Pivka in Postojna.
Učenci so pisali poučne, ekološko obarvane zgodbice, v katerih je glavni junak Škrat Vodko, ki prenaša ljudem pomembno sporočilo:
NUJNO MORAMO SKRBETI ZA NAŠO ČISTO, PITNO VODO.
Doris Komen Horvat, stiki z javnostjo na Kovodu, se je ob zaključku natečaja takole zahvalila: »Dragi otroci, resnično smo bili veseli vseh vaših zgodb. Navdušeni smo nad vašo domišljijo, predvsem pa vsebino, ki izraža skrb do naše narave, vode.«
V lit. natečaju sta sodelovala sedmošolca Miha Kapelj, ki prejme nagrado, in Brina Lazar, ki pa je bila med vsemi prispelimi zgodbami izbrana kot NAJBOLJŠA in prejme glavno nagrado.
Brini iskreno čestitamo za osvojeno 1. mesto oz. »zlato«!
Olga Novak, mentorica
Pri uri naravoslovja in tehnike smo se pogovarjali o onesnaževalcih vode in njenem čiščenju.
Učenci so si pripravili kamenje, pesek, mivko, oglje, vato in odrezano plastenko. Ob navodilih za izdelavo so nato izdelali peščeni filter. Nestrpno so čakali, kakšna voda bo pritekla skozenj in vsi bili nad rezultatom navdušeni.
Učenci petega razreda so skupaj z učiteljico Vanjo Delost v mesecu decembru sodelovali na Natečaju za najboljšo ilustrirano knjigo Medvedje zgodbev sklopu projekta NATURE&WILDLIFE,. V hrvaško Reko so poslali 4 knjige. Preko videokonferenc so sestavili besedilo zgodb nato pa je vsak učenec ilustriral del zgodbe. Učiteljica je besedila in ilustracaije sestavila v knjižice. Vse skupine so se pri delu zelo potrudile in bile pohvaljene s strani organizatorja natečaja.Skupina učencev, ki so jo sestavljali Miha Mušič, Ema Tomažinčič, Tine Širca in Maja Ženko pa je prejela 1. nagrado za Slovenijo. Prejeli bodo lepe nagrade.
Iskrene čestitke učencem, da so kljub delu na daljavo našli motivacijo in voljo za delo. Le tako naprej.
S ponedeljkom, 1. 2. 2021, začnejo veljati novi urniki za učence od 4. do 9. razreda.
Pod okriljem organizatorjev Ministrstva RS za izobraževanje, znanost in šport, Zavoda za šolstvo in Društva Radi pišemo z roko smo se tudi na OŠ Knežak v šolskem letu 2020/21 vključili v projekt Radi pišemo z roko 2020/21. Teden pisanja je na Slovenskem potekal med 18. in 22. januarjem, letos že šestič.
»Pisanje z roko je več kot uporaba pisala, je pomembna, izvirna človekova spretnost /…/ in spretnosti razvijamo z vajo,« so zapisali na Društvu Radi pišemo z roko v prvem povabilu. Namen projekta je ozaveščati mlade in odrasle o pomenu piana z roko, ga spodbuditi, vzpostaviti pozitiven odnos do rokopisov in nemara celo povleči nekaj z naftalina kot nekaj vrednega. Morda bo povečana uporaba računalnikov in izobraževalno-komunikacijske tehnologije tudi pripomogla k temu. Kot je v pismu zapisala učenka 8. razreda, češ: Ko ti pišem to starinsko pismo, počnem pravzaprav nekaj novega.
Počasi, lepo počasi pisalo po papirju drsi,
nam črke ustvarja in misli umiri.
PREDNOSTI PISANJA Z ROKO so: zagotavlja kompleksnejše delovanje možganov, spodbuja kreativnost, informacija se dlje časa zadrži v spominu, OMOGOČA DOLGOTRAJNEJŠO POZORNOST, upočasni mentalno staranje, zagotavlja večjo vztrajnost pri delu, pisec se domisli več idej kot pri pisanju na tipkovnici …
K sodelovanju smo poleg učencev povabili tudi odrasle, ki so s šolo neposredno ali posredno povezani. Odzvalo se je 78 ljudi, od tega 69 učencev. Na nižji stopnji 44, na višji pa 25. Ker je bila letošnja tema pisanja PISMO PRIJATEJU v najširšem pomenu besede, smo svetovali, da avtorji pisma tudi v resnici odpošljejo, tako v ovojnici in z znamko. Verjamemo, da je to komu polepšalo dan. Prejeli smo mnogo zanimivih pisem, ki so se o vsebini pogosto dotikala aktualne teme covida 19, različno dolgih, nekatera pa so bila tudi zelo lepa, estetsko dovršena. Posebna so tudi pisma mame, ki jo zanima tudi kaligrafija, in učiteljic ter vzgojiteljic. Žirija, v sestavi Alenke Biščak in Martine Batiste Jenko, bo dodelila tudi nekaj nagrad za najboljša pisma v različnih kategorijah. Nagrajenci in pisma v filmčku bodo objavljena na šolski spletni strani.
Veselilo bi nas, če smo komu rokopis uspeli približati kot neko posebno, lepo dejavnost; kot nekaj dragocenega in vrednega; saj je pisati s peresom, na papir, uporabiti črtalnik, prilepiti znamko in razveseliti nekoga z navadno pošto žlahtno ter plemenito, in ne le mučno, zoprno in odveč kot nujno zlo v šoli.
Tretješolci vas po dolgem času veselo pozdravljamo iz šole.
Učenci 4. in 5. razreda so pri LUM ustvarjali za natečaj NARAVNE IN DRUGE NESREČE, in
sicer na temo »Požar in prosti čas«. Ustvarili so zanimive stripe.
Oglejte si jih v galeriji.